Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 48 Tabel 2.6
Inilah Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 48 Tabel 2.6 Kerangka Naskah Lawakan Tunggal Kurikulum Merdeka.
Sebelum adik adik membaca jawaban alternatif di bawah ini, mari pahami dulu materi ajar di dalam bab ini. Yuk baca.
Sosiologi Info – Lebih lanjut untuk memahami soal pertanyaan yang akan di jawab oleh adik adik, maka selanjutnya perlu untuk membaca materi ajar yang ada di dalam bab pembelajaran pada buku ini.
Melansir dari buku pdf online mata pelajaran Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA / SMK Kelas X.
Dengan penulis naskah dalam buku ini yaitu Fadillah Tri Aulia, dan Sefi Indra Gumilar. Dan Penyelia penerbitan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
Serta Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, cetakan pertama 2021.
Sebelum adik adik membaca jawaban dari soal pertanyaan yang ada di buku pelajaran kelas 10 tersebut. Selanjutnya, mari simak dulu pemahaman sekilas tentang materi ajar yang ada di dalam buku ini. .
Memahami Materi Ajar
Adik adik peserta didik dalam materi pembelajaran di kelas 10 SMA SMK mata pelajaran Bahasa Indonesia ini.
Terbagi menjadi enam bab materi ajar yang akan adik adik pelajari. Mulai dari bab 1 hingga bab 6, yang akan di sesuaikan pada setiap semesternya.
Namun, pada kesempatan kali ini adik adik hanya akan membaca ulasan ulasan soal pertanyaan yang ada di bagian BAB 2 saja.
Di mana pada materi di BAB 2 Mengungkapkan Kritik Lewat Senyuman, yang terbagi menjadi beberapa sub bagian materi.
Mulai bagian A. Mengidentifikasi Pesan Pada Teks Monolog yang Mengandung Kritik Sosial, B. Menilai Akurasi Kritik Sosial yang Disampaikan.
Kemudian, bagian C. Menggunakan Kaidah Bahasa untuk Menyampaikan Kritik, bagian D. Menulis Teks Eksposisi Hasil Penelitian Sederhana Sebagai Bahan untuk Menyampaikan Kritik Sosial.
Selanjutnya, bagian E. Menyajikan Komik Potongan (Comic Strip), bagian F.Menampilkan Lawakan Tunggal secara Santun, bagian G. Jurnal Membaca, dan bagian H. Refleksi.
Nah itulah beberapa materi pembahasan yang akan di jawab soal soal pertanyaannya untuk menjadi tambahan referensi adik adik dalam proses belajar.
Selanjutnya, adik adik akan di ajak untuk memahami soal pertanyaan dan menjawabnya. Kemudian, adik adik di sarankan agar adik adik menjawab dulu soal pertanyaan yang ada di bawah ini.
Setelah menjawab dengan kemampuan sendiri, barulah adik adik menyandingkan jawaban tersebut dengan jawaban alternatif yang di sajikan di bawah ini.
Lebih lanjutnya mari langsung saja simak ulasan dan pembahasan untuk soal pertanyaan yang ada di dalam buku pelajaran kelas 10 Bahasa Indonesia ini.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 48 Tabel 2.6 Kerangka Naskah Lawakan Tunggal Kurikulum Merdeka
Lebih lanjut berikut ini soal dan jawabannya, yaitu :
Tema : Ketergantungan pada Gadget
Judul : Generasi Terjebak Gawai
Bit 1
Set up
“Halo semuanya! Apakah kalian menyadari seberapa sering kita terjebak dalam gadget kita?”
“Aku pernah melihat pasangan berkencan. Mereka saling menatap dengan kasih sayang, tapi pada layar gadgetnya masing-masing. Aku pun berkata, ‘Hey kalau begitu, kenapa kalian nggak ngedate dengan gadget yang sama?’”
Punch
“Gadget kita punya banyak aplikasi, seperti Instagram, Facebook, Tiktok, dan Twitter. Tapi sebentar, apakah ada aplikasi yang namanya Waktu Luang? Karena sepertinya kita kehilangan itu dengan terjebak dalam dunia maya.
Bit 2
Set up
“Selain itu, dalam mencari informasi kita juga bergantung dengan gadget.”
“Sekarang, hanya dengan mengetuk gadget sekali bisa bisa menemukan jawaban dari segala pertanyaan. Misalnya, ‘Apa yang kita lakukan sebelum adanya Google?’ mungkin jawabannya adalah, ‘Kita menjawab pertanyaan dengan menebak-nebak dan mengandalkan keberuntungan.’ Tapi yaa keberuntungan itu tidak selalu ada.”
Punch
“Pernahkah kalian mencoba mengetikkan pada gadget kalian ‘cara menghilangkan kecanduan gadget’? Ironis, bukan? Kita menggunakan alat yang membuat kita kecanduan untuk mencari cara untuk tidak kecanduan.”
Bit 3
Set up
“Tapi mari kita lihat sisi positifnya, gadget juga membantu kita tetap terhubung dengan orang-orang terkasih.”
“Namun, terkadang, kita merasa sedih ketika orang yang kita sayangi hanya mengirimkan emotikon hati melalui pesan teks. Apakah mereka tahu kalau hati kita tidak memproses emotikon?”
Punch
“Mungkin kita perlu mengembangkan aplikasi baru, ‘Keterhubungan Nyata’. Ketika seseorang mengirimkan emotikon hati, aplikasi itu secara otomatis mengirimkan pelukan sungguhan melalui teleportasi. Itu akan menjadi sebuah penemuan baru!”
Nah itulah pembahasan dari soal pertanyaan yang ada di buku pelajaran Bahasa Indonesia kelas X SMA/SMK tersebut.
Demikianlah ulasan tentang Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 48 Tabel 2.6 Kerangka Naskah Lawakan Tunggal Kurikulum Merdeka.
Melansir dari buku pdf online mata pelajaran Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA / SMK Kelas X.
Selanjutnya untuk penulis naskah dalam buku ini yaitu Fadillah Tri Aulia, dan Sefi Indra Gumilar. Dengan penyelia penerbitan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
Serta, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, cetakan pertama 2021.
Kemudian, perlu di ingat ya adik adik. Bahwa jawaban alternatif di atas tidaklah menjadi kunci jawaban yang mutlak benar 100 persen. Silahkan adik adik menambah rujukan yang relevan lainnya.
Penulis Kontributor Magang : Khonsa
#Disclaimer untuk jawaban di atas
- Kunci jawaban dari soal pertanyaan yang di sajikan di atas tidaklah menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen.
- Kunci jawaban alternatif di atas hanyalah sebagai bahan bacaan dan referensi untuk adik adik gunakan dalam proses belajar.
- Silahkan adik adik menambah rujukan jawaban dari soal pertanyaan tersebut, serta untuk orang tua dapat mendampingi anaknya jika mengerjakan soal tersebut di rumah.
- Tim redaksi tidak bertanggung jawab jika ada kesalahan dalam jawaban yang disuguhkan di atas, silahkan adik adik gunakan sebagai bahan bacaan saja ya.