Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 125-126 Kurikulum Merdeka
Sosiologi Info – Berikut pembahasan Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 125-126 Kurikulum Merdeka.
Mari simak penjelasan dan pembahasan yang tertera di bawah ini dengan saksama ya adik-adik. Seperti yang dilansir dari buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia.
Dengan penyelia penerbitan oleh Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Pusat Perbukuan tahun 2021.
Tentunya sebelum memperhatikan jawaban alternatif yang telah disajikan, disarankan bagi adik-adik terlebih dahulu dengan menjawab soal sesuai dengan pemahaman adik-adik sekalian.
Jawablah tugas tersebut berdasarkan kadar kemampuan adik-adik sekalian. Setelah selesai menjawab soal tersebut.
Adik-adik sekalian bisa menambahkan referensinya atau membandingkan hasil jawaban yang telah dicoba tersebut apakah sudah sesuai ataupun menjurus kepada hal yang sama.
Perlu adik-adik ketahui bahwa jawaban alternatif yang disajikan ini hanya sebagai tambahan dalam pembelajaran.
Jadi adik-adik bisa mengambil apa yang kurang dalam pembelajaran tersebut agar pemahaman adik-adik semakin bagus.
Jawaban ini tentunya tidaklah mutlak benar 100 persen, silakan adik-adik mencari jawaban relevan lainnya.
Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 125-126 Kurikulum Merdeka
Berikut soal dan jawabannya
Dalam kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa, kalian diskusikan jawaban dari beberapa pertanyaan berikut ini!
1. Gambar 5.2 adalah salah satu pertunjukan drama yang pernah dipertunjukan di Indonesia. Menurut kalian, apa saja yang harus dipersiapkan ketika akan melakukan dipertunjukan drama?
2. Drama adalah salah satu dari jenis karya sastra setelah puisi dan prosa.
Jelaskan kekuatan yang dimiliki oleh sebuah naskah drama dibanding dengan jenis karya sastra yang lain seperti puisi dan prosa!
3. Bagaimana hubungan antara pamflet dan pertunjukkan drama yang ditonton oleh masyarakat?
Jawabannya yaitu:
1. Hal yang harus dipersiapkan ketika akan melakukan pertunjukan drama seperti kita harus mempersiapkan hal apa saja yang akan ditampilkan nantinya.
Selain itu juga menginterpretasi atau memahami naskah yang akan ditampilkan.
Mempersiapkan pemain dan latihan untuk pementasan juga tidak kalah penting sebelum dilakukannya pertunjukan drama.
Barulah nanti melakukan gladi bersih untuk uji coba yang akan dilakukan sebelum drama akan dipertunjukan nantinya.
2. Kekuatan yang dimiliki oleh sebuah naskah drama dibanding dengan jenis karya sastra yang lain seperti puisi.
Dan prosa adalah seperti yang kita ketahui bahwa menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, drama merupakan komposisi syair atau prosa yang diharapkan.
Dapat menggambarkan kehidupan dan watak melalui pementasan (pertunjukan) atau dialog yang dipentaskan, cerita, terutama yang melibatkan emosi dan memunculkan konflik.
Drama adalah jenis karya sastra. Perbedaan drama dengan karya sastra lainnya dapat dilihat dari ciri-cirinya:
a. Drama memiliki 3 dimensi, yaitu dimensi sastra, dimensi aksi, dan dimensi ujaran atau tuturan.
b. Drama memiliki dampak emosional yang lebih kuat daripada jenis karya sastra lainnya
c. Pengalaman menonton drama lebih mudah diingat dibandingkan dengan karya sastra lainnya
3. Hubungan antara pamflet dan pertunjukkan drama yang ditonton oleh masyarakat adalah semakin menarik pamflet dari sebuah drama.
Maka akan membuat masyarakat menjadi penasaran terhadap drama yang akan dipertunjukan. Ibaratkan kita melihat sebuah kemasan dalam makanan.
Kita akan tertarik dengan kemasan yang menarik sehingga kita tertarik untuk membeli. Begitu juga dengan pamflet.
Dengan adanya pamphlet dapat menghimbau atau mengajak masyarakat untuk melihat drama yang akan ditonton nantinya.
Nah, itulah jawaban dari Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 125-126 Kurikulum Merdeka
Disclaimer:
1. Jawaban tersebut tidaklah menjadi kunci jawaban yang mutlak benar 100 persen
2. Silakan adik-adik mencari jawaban relevan lainnya sesuai pertanyaan tugas yang diberikan tersebut
3. Tambahkan lagi referensi bacaan agar dapat memperkaya pemahaman adik-adik dalam proses belajar
4. Silakan adik-adik mengembangkan jawaban agar lebih menguatkan argumen terkait jawaban yang dibutuhkan