Kunci Jawaban Post Test Topik 3 Modul 2 Merancang Pembelajaran SD Paket A
Sosiologi Info - Berikut ini pembahasan Kunci Jawaban Post Test Topik 3 Modul 2 Merancang Pembelajaran SD Paket A.
Berikut ini simak pembahasan dan penjelasannya agar sobat pendidik dapat memahami serta mudah mengerjakan soal soal post test topik 3 modul 2 di bawah ini.
Namun, sebelum itu pahami dulu tentang tips dalam mengerjakan soal soal post test yang perlu sobat ketahui.
Tips Mengerjakan Post Test
Hai hai hai Bapak Ibu guru yang akan memulai mengerjakan post tes modul. Sebelum mengerjakan soal soal yang ada tersebut.
Ada baiknya bapak ibu mempersiapkan diri dengan baik dalam pada saat proses mengerjakan soal soal tersebut.
Ada beberapa catatan dan tips dalam memulai mengerjakan post test modul, yaitu :
1. Bapak ibu dapat mengerjakan soal soal yang ada dibawah ini secara acak, tetapi ingat harus di jawab semua soal yang ada tersebut
2. Setelah bapak ibu selesai menjawab semua soal, silahkan klik kumpulkan untuk mendapatkan penilaian atau rekomendasi
Berikut simak pembahasan soal dan jawaban sebagai referensi bapak ibu dalam menjawab post test, mari baca soal di bawah ini ya.
Kunci Jawaban Post Test Topik 3 Modul 2 Merancang Pembelajaran SD Paket A
Berikut ini soal dan jawabannya seperti dilansir dari kanal Youtube Suka Suka R, pada Selasa, 13 Desember 2022, yaitu :
Soal 1 dari 10
1. Berikut pernyataan yang bukan merupakan kriteria dari pemahaman bermakna adalah ...
Jawabannya : A. Merupakan pemahaman praktis
2. Tidak semua pertanyaan yang diajukan guru kepada siswa adalah pertanyaan pemantik. Wiggins dan McTighe dalam bukunya The Understanding by Design.
Menyatakan bahwa ada beberapa pertanyaan yang hanya mencari jawaban resmi dan benar (sesuai dengan buku teks) alih alih membutuhkan jawaban dan penyeledikan yang mendalam.
Jenis pertanyaan seperti ini akan mempersingkat proses penyelidikan yang sebetulnya diperlukan sebagai jantung pemahaman mendalam.
Berdasarkan hal tersebut, manakah yang merupakan pertanyaan pemantik dibawah ini ?
Jawabannya : B. Seorang guru ekonomi bertanya Apa pentingnya bagi kita mengetahui fakta angka inflasi naik setiap tahun ?
3. Produk akhir merupakan salah satu asesmen sumatif, yaitu asesmen untuk evaluasi pada akhir proses pembelajaran. Salah satu tujuan dari adanya asesmen ini adalah ...
Jawabannya : B. Untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran
4. Selama ini pelaksanaan asesmen cenderung berfokus pada asesmen sumatif yang dijadikan acuan untuk mengisi laporan hasil belajar.
Hasil asesmen belum dimanfaatkan sebagai umpan balik untuk perbaikan pembelajaran. Pada pembelajaran paradigma baru.
Pendidik diharapkan lebih berfokus pada asesmen formatif dibandingkan sumatif dan menggunakan hasil asesmen formatif untuk perbaikan proses pembelajaran yang berkelanjutan.
Ibu dan Bapak guru pada PAUD terdapat istilah asesmen otentik, yaitu penilaian terhadap murid yang berdasar pada fakta yang sesungguhnya atau yang dinamakan sebagai data otentik, bukan pada data subjektif guru.
Data otentik ini diperoleh saat murid kita terlibat aktif dalam kegiatan bermain belajar. Di saat murid bermain, murid berada dalam posisi santai, tidak terpaksa dan nyaman.
Sehingga kita mendapatkan informasi faktual (sesungguhnya) akan ketercapaian perkembangan murid. Prinsip asesmen otentik adalah asesmen yang didasarkan pada data faktual di lapangan.
Maka dalam pelaksanaannya perubahan teknik asesmen diperbolehkan sesuai dengan kebutuhan dan minat murid.
Misalnya pada saat bermain, kita melihat murid ini suka bercerita, sehingga yang tadinya kita menggunakan catatan anekdot, kemudian kita ubah menjadi foto berseri.
Dengan begini, penilaian murid menjadi objektif. Dengan diperbolehkannya penetapan asesmen yang berbeda beda, hasil asesmen akan menggambarkan posisi capaian murid yang sesungguhnya.
Sebagai guru hal yang harus kita hindari berdasarkan informasi di atas adalah ...
Jawabannya : C. Menggunakan hasil teknik asesmen sebagai rekam jejak pembelajaran murid kita untuk menandai kemampuan, keterampilan, minat, cara belajar murid
5. Pak Markus sedang merancang asesmen untuk pelajaran Ekonomi. Rencananya ia akan meminta murid menuangkan pemahamannya terkait dampak globalisasi dalam bentuk kampanye.
Pak Markus memberikan kebebasan pada murid untuk memilih media kampanye selama pesan kampanye dapat tersampaikan dengan baik.
Saat membuat rubrik, aspek aspek yang tepat untuk mengukur asesmen tersebut antara lain ...
Jawabannya : C. Sistem kampanye kualitas konten, orisinalitas, dan efektivitas
6. Indikator pencapaian kompetensi ditentukan berdasarkan ...
Jawabannya : C. Tujuan pembelajaran yang ditetapkan
7. Salah satu tujuan dari penyusunan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran adalah ...
Jawabannya : B. Menjadi bahan refleksi dan evaluasi untuk memperbaiki proses pembelajaran
8. Pernyataan berikut yang salah tentang modul ajar adalah ...
Jawabannya : B. Modul ajar setara dengan RPP
9. Ibu Yuki sedang melaksanakan PJJ. Ia hendak menggunakan modul ajar yang tersedia untuk pembelajaran selanjutnya. Setelah mempelajari modul ajar ia mendapatkan hal hal berikut :
1. Isi modul ajar untuk pembelajaran luring
2. Modul ajar menyediakan lembar aktivitas yang bisa mengasah kemampuan berpikir proses
3. Modul ajar menyediakan rancangan asesmen yang bisa mendorong kompetensi muridnya secara menyeluruh
Jika akan menggunakan modul ajar tersebut, modifikasi yang perlu Ibu Yuki lakukan adalah ...
Jawabannya : C. Menyiapkan sarana seperti teknologi pendukung yang bisa mengakomodir aktivitas belajar
10. Pak Robert sedang mempelajari modul ajar yang di dapatkannya dari Platform Merdeka Mengajar. Karena mayoritas muridnya tidak memiliki telepon genggam untuk mengakses internet.
Ada beberapa aktivitas dalam modul ajar yang tidak bisa ia terapkan. Oleh karena itu, ia memodifikasi aktivitas menjadi kegiatan serupa namun tidak memerlukan telepon genggam.
Upaya modifikasi modul ajar yang dilakukan Pak Robert tergolong ...
Jawabannya : A. Modifikasi terkait sarana dan prasarana belajar
Nah itulah jawaban alternatif yang dapat tim redaksi sajikan untuk bapak ibu dalam menambah referensi bacaan.
Demikianlah ulasan dan pembahasan Kunci Jawaban Post Test Topik 3 Modul 2 Merancang Pembelajaran SD Paket A.
Semoga jawaban di atas dapat bermanfaat dan berguna bagi pemahaman sobat pembaca mengenai materi post test tersebut.
Disclaimer :
1. Jawaban diatas tidaklah menjadi kunci jawaban yang mutlak benar 100 persen
2. Silahkan bapak ibu mencari dan membaca referensi yang relevan lainnya
3. Jangan hanya terpaku pada jawaban yang disajikan diatas saja ya.