Kunci Jawaban Kegiatan 2 Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia, Kelas 10 SMA SMK Halaman 63 Kurikulum Merdeka

Sosiologi Info - Berikut pembasan soal Kunci Jawaban Kegiatan 2 Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia, Kelas 10 SMA SMK Halaman 63 Kurikulum Merdeka. 

Jelaskan Alasan Jawabanmu ! Mari simak pembahasan untuk soal dan Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia.

Mari simak penjelasan kunci jawaban alternatif mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 63 berikut di bawah ini.

Seperti dilansir dari buku pembelajaran elektronik Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK kelas 10.

Dengan penulis Fadillah Tri Aulia dan Sefi Indra Gumilar. Penyelia penerbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan.

Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Cetakan pertama 2021. 

Adik adik dalam pembahasan materi pembelajaran kali ini tepatnya berada di BAB 3 Menyusuri Nilai dalam Cerita Lintas Zaman. 

Nah pada bab ini adik adik akan belajar untuk mengidentifikasi karakteristik hikayat dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya. 

Selanjutnya, adik adik akan belajar menggunakan nilai nilai yang terkandung dalam hikayat untuk membuat cerita pendek.

Pada kesempatan ini kita hanya akan membahas materi di Bagian B. Membandingkan Karakteri Karakterisasi dan Plot Pada Hikayat dan Cerpen.

Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakterisasi dan plot pada hikayat dan cerpen. Dapat pula mengaitkannya.

Dengan nilai nilai kehidupan yang berlaku pada masa lalu dan sekarang. 

Kegiatan 1 kali ini adik adik akan membaca Hikayat si Miskin untuk mengidentifikasi karakterisasi dan plot pada hikayat. 

Setelah adik adik membaca cerita Hikayat si Miskin dan mengisi tabel tersebut, mari jawablah pertanyaan berikut di bawah ini. 

Mari simak penjelasan dan pembahasan soal dan jawaban dari pertanyaan tersebut di bawah ini dengan seksama ya.

Kunci Jawaban Kegiatan 2 Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia, Kelas 10 SMA SMK Halaman 63 Kurikulum Merdeka

Berikut soal dan jawabannya :

Kegiatan 2

Kali ini adik adik akan belajar membandingkan karakterisasi dan plot pada hikayat dan cerpen. Sebelumnya, bacalah Tarian Pena berikut. 

Lalu, bandingkanlah karakterisasi dan plot antara cerita Hikayat Sa-Ijaan dan Ikan Todak, Hikayat Si Miskin dan Cerpen Tarian Pena. 

Gunakanlah pertanyaan pertanyaan berikut sebagai pemantik.

1. Bagaimana Latar Belakang Tokoh Memengaruhi Cerita ?

Jawabannya : Latar belakang tokoh mempengaruhi cerita dengan cara memnunjukkan kondisi batin dan emosional tokoh yang berpengaruh kepada bagaimana tokoh menanggapi hal yang terjadi di sekelilingnya.

2. Sudut Pandang Apa yang Digunakan Oleh Penulis dalam Menyampaikan Cerita ? 

Jawabannya : Sudut pandang orang pertama, hal itu dapat dilihat dari bagaimana penulis menggambarkan tokoh utama sebagai aku.

3. Bagaimana Alur Dibangun dalam Cerita ? 

Jawabannya : Alur dibangun dengan alur maju yakni alur yang bergerak maju.

Nah itulah jawaban alternatif dari soal pertanyaan dan penjelasan materi pembelajaran di atas, semoga dapat membantu ya adik adik. 

Demikian pembahasan tentang soal Kunci Jawaban Kegiatan 2 Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia, Kelas 10 SMA SMK Halaman 63 Kurikulum Merdeka.

Itulah penjelasan kunci jawaban alternatif mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 63 berikut di bawah ini.

Seperti dilansir dari buku pembelajaran elektronik Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK kelas 10.

Dengan penulis Fadillah Tri Aulia dan Sefi Indra Gumilar. Penyelia penerbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan.

Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Cetakan pertama 2021. 

Disclaimer : 

1. Kunci jawaban di atas tidak lah menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen

2. Silahkan adik adik mengeksplorasi jawaban relevan lainnya

3. Disarankan untuk menjawab semampunya dulu soal tugas pertanyaan di atas 

4. Nantinya baru adik adik membandingkan jawaban adik adik dengan jawaban alternatif yang disedikan di atas tersebut.