Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 SMA SMK Halaman 86 Teks Membeli Sepatu
Sosiologi Info – Berikut pembahasan Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 SMA SMK Halaman 86 Teks Membeli Sepatu.
Mari simak penjelasan dan pembahasan yang tertera di bawah ini dengan saksama ya adik-adik.
Dilansir dari Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia. Penerbitan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI tahun 2021.
Sebelum memperhatikan jawaban alternatif yang telah disajikan, tentunya disarankan untuk adik-adik terlebih dahulu menjawab soal tersebut dengan pemahamannya.
Jawablah tugas tersebut sesuai kadar kemampuan adik-adik dahulu. Nah, setelah selesai menjawab soal tersebut.
Adik-adik bisa menambahkan atau membandingkan hasil jawaban apakah sudah menjurus kepada hal yang sama.
Perlu adik-adik ketahui bahwa jawaban alternatif yang disajikan ini hanya sebagai tambahan dalam pembelajaran.
Jadi adik-adik bisa mengambil apa yang kurang dalam pembelajaran tersebut.
Jawaban ini tentunya tidaklah mutlak benar 100 persen, silakan adik-adik mencari jawaban relevan lainnya.
Nah pada kesempatan kali ini, kita akan membahas soal pertanyaan di bagian BAB 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung.
Dimana pada bab ini, adik adik akan mempelajari secara mendalam teks negosiasi melalui berbagai aktivitas pembelajaran.
Kemudian, setelah itu melalui aktivitas pembelajaran tersebut. Adik adik diharapkan mampu mengidentifikasi informasi.
Menemukan informasi pada sumber pendukung, memahami isi teks, menulis teks dan mempresentasikan teks negosiasi dengan baik.
Memahami Pengertian dan Karakteristik Teks Negosiasi
Sobat, adik adik pelajar, negosiasi pada dasarnya adalah merupakan kegiatan berunding atau tawar menawar untuk mencapai kesepakatan atau persetujuan bersama antara beberapa pihak.
Kesepakatan tersebut merupakan hal yang disetujui bersama setelah mengatasi berbagai perbedaan atau perselisihan antara dua belah pihak.
Setelah memahami bacaan diatas tersebut. Mari simak dialog tawar menawar dibawah ini antara pembeli dan penjual.
Membeli Sepatu
Penjual : "Beli sepatu, Mas. Silakan dilihat lihat."
Pembeli : "Pak, saya mau beli sepatu ini, berapa harganya ?"
Penjual : "Oh, silakan. Septu yang itu harganya 300 ribu, Mas."
Pembeli : "Wah, apa harganya boleh saya tawar, Pak ?"
Penjual : Hmmm...Boleh. Mau nawar berapa, Mas ?
Pembeli : "Kalau 200 ribu, gimana Pak ?"
Penjual : "Waduh, harga segitu terlalu rendah, Mas. Maaf belum bisa."
Pembeli : "Kalau saya naikan jadi 250 ribu gimana ?"
Penjual : "Naikkanlah lagi, Mas, agar bisa menutup modal."
Pembeli : "Ya paling saya hanya bisa sampai 270 ribu, Pak."
Penjual : "Emm, ya, sudahlah, yang penting laku terjual walau untung sedikit. Saya bungkus dulu ya Mas."
Pembeli : "Terima kasih, Pak. Ini uangnya."
Setelah mencermati teks di atas, silakan kalian berdiskusi untuk menjawab pertanyaan berikut dibawah ini dengan seksama ya.
Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 SMA SMK Halaman 86 Teks Membeli Sepatu
Berikut soal dan jawabannya :
1. Berdasarkan teks tersebut, apakah terdapat kegiatan tawar menawar antara kedua belah pihak? Jelaskan buktinya!
2. Jelaskan siapakah kedua belah pihak yang terdapat dalam teks tersebut?
3. Apa kepentingan atau permintaan pihak pembeli?
4. Apa kepentingan atau permintaan pihak penjual?
5. Sekalipun pada awalnya terdapat perbedaan atau ketidaksepakatan antara kedua belah pihak, akhirnya keduanya bersepakat atau mencapai persetujuan.
Apakah kesepakatan yang terjadi antara kedua belah pihak? Jelaskan!
Jawabannya yaitu:
1. Di dalam teks tersebut terdapat kegiatan tawar menawar. Hal tersebut dibuktikan dengan kalimat “Wah, apa harganya boleh saya tawar, Pak?”.
Dapat dilihat bahwasanya kegiatan tawar menawar ini terlihat dari pembeli yang ingin menawar dengan menggurangkan harga sepatu dari harga awal.
Kemudian penjual juga menaikkan harga dari tawaran yang diinginkan pembeli tersebut.
2. Dalam teks tersebut terdapat dua pihak yang saling tawar menawar yakni penjual dan pembeli
3. Kepentingan dari pihak pembeli adalah di mana pembeli tersebut ingin membeli sepatu dengan harga yang sedikit lebih murah dibandingkan dengan harga yang ditawarkan penjual sebelumnya
4. Kepentingan dari pihak penjual adalah di mana penjual tersebut ingin menjual sepatu dengan harga awal yakni 300 ribu rupiah.
Tetapi, meskipun harga yang ditawarkan pembeli agak jauh berbeda, penjual tersebut ingin menjual sepatu tersebut dengan sedikit pengurangan biaya agar penjual juga dapat menutup modal nya.
5. Kesepakatan yang terjadinya di mana harga sepatu yang semula bernilai 300 ribu rupiah menjadi 270 ribu rupiah.
Meskipun pada awalnya, penjual tersebut tidak setuju dengan permintaan dari pembeli. Tetapi, setelah melakukan aktivitas tawar menawar, kesepakatan pun terjadi.
Nah itulah jawabandari soal tugas Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 SMA SMK Halaman 86 Teks Membeli Sepatu.
Dilansir dari Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia. Penerbitan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI tahun 2021.
Sebelum memperhatikan jawaban alternatif yang telah disajikan, tentunya disarankan untuk adik-adik terlebih dahulu menjawab soal tersebut dengan pemahamannya.
Jawablah tugas tersebut sesuai kadar kemampuan adik-adik dahulu. Nah, setelah selesai menjawab soal tersebut.
Adik-adik bisa menambahkan atau membandingkan hasil jawaban apakah sudah menjurus kepada hal yang sama.
Perlu adik-adik ketahui bahwa jawaban alternatif yang disajikan ini hanya sebagai tambahan dalam pembelajaran.
Jadi adik-adik bisa mengambil apa yang kurang dalam pembelajaran tersebut.
Jawaban ini tentunya tidaklah mutlak benar 100 persen, silakan adik-adik mencari jawaban relevan lainnya.
Disclaimer:
1. Jawaban tesebut tidaklah menjadi kunci jawaban yang mutlak benar 100 persen.
2. Silakan adik-adik mencari jawaban relevan lainnya sesuai pertanyaan tugas tersebut.
3. Tambahkan lagi referensi bacaan agar dapat memperkaya pemahaman adik-adik dalam proses belajar.
4. Silakan adik-adik mengembangkan jawaban agar lebih menguatkan argumen terkait jawaban yang dibutuhkan.