Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 85 Kelas 11 SMA, Menelaah Bagian Penting dalam Teks Ceramah
Sosiologi Info - Berikut ini adalah Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 85 Kelas 11 SMA, Menelaah Bagian Penting dalam Teks Ceramah.
Seperti dilansir dari buku pelajaran Bahasa Indonesia edisi revisi 2017 kelas XI SMA MA, SMK, MAK. Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Adik adik pada pembahasan pembelajaran kali ini. Kita akan belajar pembahasan di BAB III. Mengelola Informasi dalam Ceramah.
Bagian, B. Menyusun Bagian Bagian Penting dari Permasalahan Aktual. Dalam pembelajaran di BAB III ini.
Adik adik akan mendapatkan pembekalan kemampuan yang akan dipelajari mengenai :
1. Mengidentifikasi informasi berupa permasalahan aktual dalam ceramah
2. Menyusun bagian bagian penting dari permasalahan aktual
3. Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah, dan
4. Mengonstruksi ceramah tentang permasalahan aktual dengan memperhatikan unsur kebahasaan dan struktur yang tepat.
Nah adik adik perlu diingat ya, jawaban alternatif yang disajikan tim redaksi Sosiologi Info hanya sebagai tambahan bahan referensi saja.
Tidak menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen, SIlahkan adik adik mengeksplorasi jawaban relevan lainnya.
Mari simak langsung jawaban alternatif yang dapat disajikan oleh tim redaksi Sosiologi Info berikut di bawah ini ya adik adik.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 85 Kelas 11 SMA, Menelaah Bagian Penting dalam Teks Ceramah
Tugas
1. Kerjakan latihan berikut sesuai dengan instruksinya!
a. Bacalah teks di bawah ini dengan baik
b. Secara berkelompok, tandailah bagian bagian penting dari teks tersebut
c. Buatlah simpulan tentang isi teks itu secara keseluruhan
Jawabannya :
1. "Punya gua kemarin hilang". "Lhi kalau punya gua sama elu kemanain ?"
2. "Gua apa : Gua selaraong atau gua Jepang".
3. "Serasa di Terminal Kampung Rambutan."
4. Pejabat tersebut tampaknya merasa dirinya lah yang lebih hebat dengan menggunakan kata content daripada kata isi.
5. Penggunaan bahasa yang acak acakan juga ada banyak dipelopori oleh kalangan pebisnis
6. Para siswa justru harus menunjukkan kelas tersendiri dalam hal berbahasa
7. Intensitas para siswa dalam memahami literatur literatur ilmiah sesungguhnya merupakan saranan efektif dalam mengakrabi ragam bahasa baku.
8. Ragam bahasa elu-gue, oh-yes, oh-no yang bisa jadi akan lebih banyak mewarnai
9. Ada dua kelompok siswa yang memiliki sikap berbahasa yang berbeda di sekolah tersebut
10. Kelompok siswa kedua memiliki sikap kritis terhadap kaidah penggunaan bahasa temannya
11. Sekolah saya itu masih memiliki kelompok siswa yang peduli terhadap penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar
12. Kekurangan wibawaan Bahasa Indonesia itu sendiri di mata mereka
13. Ragam Bahasa Indonesia ragam baku mereka anggap kurang asyik dibandingkan dengan Bahasa Gaul.
14. Dalam kehidupan masyarakat umum pun, kinerja bahasa Indonesia memang menunjukkan kondisi yang semakin tidak menggembirakan
Simpulan
Di lingkungan sekolah, jika diperhatikan dengan seksama ada dua kelompok siswa yang mana berbeda dalam hal ragam bahasa.
Kelompok pertama berbahasa dengan benar sesuai PUEBI. Kemudian, kelompok kedua berbahasa sesuai selera yang tidak sesuai kaidah PUEBI.
Dimana kedua kelompok lebih banyak dibandingkan kelompok pertama. Inilah yang membuat rendahnya kepedulian terhadap penggunaan dan kedisiplinan berbahasa.
Itulah jawaban alternatif yang dapat disajikan oleh tim redaksi Sosiologi Info, semogadapat bermanfaat ya adik adik.
Demikian pembahasan tentang Berikut ini adalah Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 85 Kelas 11 SMA, Menelaah Bagian Penting dalam Teks Ceramah.
Seperti dilansir dari buku pelajaran Bahasa Indonesia edisi revisi 2017 kelas XI SMA MA, SMK, MAK. Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.
Adik adik pada pembahasan pembelajaran kali ini. Kita akan belajar pembahasan di BAB III. Mengelola Informasi dalam Ceramah.
Bagian, B. Menyusun Bagian Bagian Penting dari Permasalahan Aktual. Dalam pembelajaran di BAB III ini.
Adik adik akan mendapatkan pembekalan kemampuan yang akan dipelajari mengenai :
1. Mengidentifikasi informasi berupa permasalahan aktual dalam ceramah
2. Menyusun bagian bagian penting dari permasalahan aktual
3. Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah, dan
4. Mengonstruksi ceramah tentang permasalahan aktual dengan memperhatikan unsur kebahasaan dan struktur yang tepat.
Nah adik adik perlu diingat ya, jawaban alternatif yang disajikan tim redaksi Sosiologi Info hanya sebagai tambahan bahan referensi saja.
Tidak menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen, SIlahkan adik adik mengeksplorasi jawaban relevan lainnya.
#Disclaimer :
1. Jawaban diatas tidak menjadi kunci jawaban yang mutlak benar 100 persen
2. Silahkan adik adik mengeksplorasi jawaban relevan lainnya
3. Bagi orang tua disarankan untuk dapat mendampingi anaknya pada saat proses belajar di rumah.